核心素养背景下的农村初中英语词汇教学策略分析

• 作者: 许瑞贤
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中英语 掌握困难 方法与技巧
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.34.118

摘要

农村初中英语教学困难重重,教学质量难以提高,最基本的原因是农村学生对英语词汇的掌握和巩固不到位.在英语教学核心素养背景下,笔者从农村初中学生掌握和巩固英语词汇困难的实际出发,根据多年初中英语一线教学经验,提出几点解决的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许瑞贤		2	1	1.0	1.0