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摘要:
信息技术的发展使得人们的学习方式、学习需求和学习认知逐渐产生着变化,给教育带来了新的机会与挑战.伴随着微信、微博、微视频的到来,微课成为一种新的数字化学习资源,一阵"微"风正在推进着教学资源和学习环境的优化.本文以高校计算机基础课程教学为例,分析微课的具体应用过程,提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅析微课在高校计算机基础课程中的应用
来源期刊 数码设计(下) 学科 工学
关键词 微课 计算机基础课程 应用
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 计算机与应用
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 TP3-4|G434
字数 2124字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹非 锦州医科大学医疗学院 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
计算机基础课程
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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