作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学阶段的教育过程中,综合实践活动课程的开展占据着非常重要的位置,有助于学生综合能力的培养与拓展,强化学生对所学知识的理解,从而提高他们的实践能力.因此,文章通过分析当前小学综合实践活动课程的开展现状,提出了几点见解,以期能够帮助学生在实践中获得更多知识,进而获得综合全面的发展.
推荐文章
小学综合实践活动研学实施策略分析
综合实践活动
研学
实施策略
刍议农村小学数学综合实践活动教学策略
小学数学
综合实践活动
教学策略
小学综合实践活动课程有效教学策略研究
小学综合实践
活动课程
贴合生活
设置任务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对小学综合实践活动拓展策略的研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学综合实践活动 活动拓展 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G622.4
字数 3562字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (16)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学综合实践活动
活动拓展
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导