浅析小学语文有效性教学策略探究

• 作者: 白勤玲
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学语文 教学策略 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革对提升小学语文教学是一个非常好的机会,同时机遇也面临着很大的考验,机遇与考验并存.新课改不仅是改变学生的学习方式,也是改变教师的教学方式,这对于教师的专业素养及教学水平提出了更高的要求.小学语文作为一个人文性与工具性并存功能的课程,不仅要让学生学会文化知识,还应该能够丰富学生的人文素养,对于促进学生综合素质的发展有着重要作用.教师在语文课堂当中,要以新课标为指导,改进教学方法,提升教学效率,从而整体提升学生语文水平.