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摘要:
多媒体技术是指运用计算机对文本、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理与控制,能实现人机交互式操作的一种信息技术.它具有集成性,控制性和交互性的特征,体现了计算机技术和视听技术两者的优势.多媒体课件通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式,生动、形象地展示教学内容,扩大学生视野,有效促进课堂教学的大容量、多信息和高效率,有利于学生开发智力、培养能力和提高素质,将课堂教学引入了一个新的境界.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈谈小学语文整合多媒体教学的策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 多媒体教学 语文教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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