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摘要:
小学阶段的学生尚未形成正确的人生观和价值观,并且小学阶段的学生可塑性较强.因此,教师和家长应当在小学教育中充分地把握该阶段学生的学习特点,开展针对性的教育,使得学生能够在小学阶段的教育中实现自身的全面发展,形成正确的人生观和价值观,凸显新时期下小学教育的有效性和作用.
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文献信息
篇名 新时期小学教育重要性分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新时期 小学教育 重要性
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 112,114
页数 2页 分类号
字数 3475字 语种 中文
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1 徐红梅 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
小学教育
重要性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
总下载数(次)
50
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