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摘要:
3-6岁是幼儿语言发展的重要阶段,而发展幼儿语言能力,是幼儿园教学的主要方面之一.探索幼儿语言训练途径和策略,是幼儿园语言教师不容忽视的问题.本文就如何开展语言训练、提高幼儿语言能力的问题进行论述.
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文献信息
篇名 幼儿语言能力提高策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 语言教学 语言训练 策略
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘召瑞 江苏省新沂市草桥镇中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言教学
语言训练
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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