作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中历史教学的根本旨趣在于启蒙学生自我觉醒."大德"有容,站在学生生命成长高度观照高中历史教学,就是要培育学生"生命自觉".在高中历史教学中,要引导学生阅读历史、追问历史、感悟历史.只有当学生在历史学习中产生了深刻感受、体验,才能引发学生的情怀自觉、行动自觉、文化自觉、生命自觉.
推荐文章
高中历史教学呼唤"生命"
高中历史
生命教育
教学内容
历史人物
高中历史教学中渗透生命教育的思考
高中历史教学
生命教育
策略
浅谈高中历史教学中生命教育的策略
人生观
历史教学
生命教育
生命教育视野下的高中历史教学
高中历史
生命教育观
生命内容
生命化教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用高中历史教学育学生生命自觉
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中历史 历史教学 大有课程 生命自觉
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2098字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨星 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史教学
大有课程
生命自觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导