初中数学教育中培养学生的逆向思维能力之我见

• 作者: 廖友成
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学生 逆向思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.116

摘要

培养学生的逆向思维,不仅可以帮助学生更好地进行数学题的解答,还能够帮助学生理解数学知识,培养其良好的思维品质与思考习惯.给初中阶段的学生进行逆向思维的培养,不仅可以锻炼学生的创新能力及思维能力,还能使得学生在数学学习上更上一层楼,打好良好的基础,为未来的数学学习做准备.