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摘要:
金属材料课程属于机械专业的基础课程,通过学习课程,能使中职学生正确认识并选用金属材料,合理确定不同金属材料的热处理工艺。在传统教学过程中,大部分教师习惯采用讲授式教学模式,学生只能被动式地学习,久而久之便会失去学习兴趣,导致金属材料课程教学情况不容乐观。在新课程改革背景下,教师可有效应用项目教学法提高学生的自主学习能力,将课堂的主动权交还给学生,这样有助于学生更好的学习和发展。在此背景下,本文分析探索金属材料课程在中职学校项目教学中的应用对策,旨在进一步提高中职金属材料课程教学的效率与质量。
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中职教育
金属材料与热处理
专业化教学模块
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “金属材料与热处理”课程在中职学校项目教学中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 金属材料课程 中职学校 项目教学 创新教学
年,卷(期) wldh_2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G712
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金属材料课程
中职学校
项目教学
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