浅析中学历史合作教学模式

• 作者: 周芸萱
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中学历史 教学模式 合作教学 教学法
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 266-267
• 页数: 2页
• 字数: 3453字
• 语种: 中文

摘要

21世纪以来,课程改革的进程已大有燎原之势,各种教学模式也应运而生,新课程改革要求"自主、合作、探究"式教学,这在中学历史课程教学中表现尤为突出.合作教学作为一种新型教学模式,在课堂实施过程中具有明显的优势和生命力,不仅体现了以学生为主体的新理念,而且是培养学生思维的有效手段.本文拟从合作教学的理论依据、活动方式、存在问题及应用策略等几方面出发,对这一教学模式进行初步的解读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周芸萱	陕西师范大学历史文化学院	3	0	0.0	0.0