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摘要:
现阶段,我国正在大力推广新课程改革和素质教育,如何有效开展高中教学引起了国家教育部门重视。学科素养是高中教学阶段的教育名词,给教师的教学活动也提供了很多思路。高中化学是高中学科的重要理科科目之一,对发展学生理性思维有重要作用。所以,传统的教学方法已经不适用当前教育改革中的化学教学,化学教师要将核心素养渗透到日常课堂教学中。
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篇名 核心素养视角下如何开展高中化学实验教学
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 核心素养 高中化学 实验教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中化学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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197
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