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摘要:
新课程标准下,提出了对学生核心素养培养的具体要求.在初中英语课堂教学中,教师不仅需要培养学生语言技能、英语思维,更需要树立核心素养发展观.本文围绕培养学生核心素养,提出了一些初中英语课堂培养策略,希望能够给相关人员提供参考.
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在初中英语课堂教学中培养学生核心素养策略研究
初中英语
课堂教学
核心素养
策略研究
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计初探
英语学科
核心素养
初中阶段
英语课堂
教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中英语课堂培养学生核心素养的方式
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 初中英语 核心素养 培养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G63
字数 1976字 语种 中文
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1 李芳郁 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
核心素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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