激活课文素材,巧解"无米"困境

• 作者: 方海梅
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课文素材 写作
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

广泛阅读是积累写作素材的重要途径,但今天的中学生却面临阅读时间严重不足的现实问题.激活课文素材,引导学生从现成教材中"巧借米"、学写作,是提高写作教学效率的途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方海梅		2	0	0.0	0.0