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摘要:
虽然初中阶段的地理所占的学时不比语文数学英语这样的主科多,但是这并不代表这门科目对于学生而言不重要,所以教师需要认真教授学生,让学生能够在初中阶段学习更多的地理知识,进而有效地提升他们的地理水平,让他们能够在这一时期更加全面的学习,培养他们的综合能力.
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高中地理
教学技能
信息化
应用
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地理信息技术
中学地理课程
教学
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文献信息
篇名 浅谈初中地理信息化教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中地理 信息化教学 实施策略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G4
字数 2296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.103
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
信息化教学
实施策略
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期刊影响力
南北桥
半月刊
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