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摘要:
本文以"小学生的作文修改"为主要研究对象,就如何切实做好小学生作文修改意识和修改能力的培养展开深入、细致的研究与分析,并且提出合理的建议,希望能为进一步做好作文教学的有效开展提供一定的依据和参考.
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培养能力
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指导方法
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兴趣
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学生作文修改
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学生 作文 修改意识 修改能力
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G4
字数 2061字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.096
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研究主题发展历程
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小学生
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期刊影响力
南北桥
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