探讨道德与法治教学中的情境创设

• 作者: 鲍琴华
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 情境创设 道德与法治 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2224字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.093

摘要

随着我国教育改革的不断深入,道德与法治课程教学对促进学生健康成长具有重要的意义.当前,道德与法治课堂已成为开展德育和培养学生道德品质的主阵地,教师要正确认识道德与法治教学及教学活动中存在的问题,要根据学生的实际情况及时调整教学策略,不断探索适合该学科教学和学生的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍琴华		1	0	0.0	0.0