高中数学核心素养的内涵及培养策略

• 作者: 成冬梅
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学,核心素养 培养方案
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3955字
• 语种: 中文

摘要

新课改下,传统的教学模式将会迎来新的一轮革命,数学核心素养的培养不仅关系到学生对数学科目的学习兴趣,也关系到学生的学习成绩以及学生家长最关心的高考,如何正确培养学生的数学核心素养是我们每个数学教师都致力于解决的问题,本文通过简单论述和具体案例来剖析数学核心素养的内涵和培养策略.