小学语文阅读教学环节中信息技术的整合运用分析

• 作者: 覃凤美
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 信息技术 整合运用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在语文教学中阅读模块占据较大的比例,不论是写作、口语表达都需要通过大量的阅读积累才能够达到,因此在小学新课程标准下要求小学生能够具有阅读理解能力,具有运用现代技术搜集和处理信息的能力,即要求能够创新小学语文阅读教学的方式方法,通过实现其同信息技术的整合运用,全面提高小学语文阅读教学效率和质量,提升小学生的综合素质。基于此本文主要从小学语文阅读教学运用信息技术的现状入手,分析在教学实践中实现语文阅读同信息技术的有效整合。

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1	覃凤美		1	0	0.0	0.0