浅谈如何提高小学数学教学成效

• 作者: 杜力
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 注重差异 鼓舞激励
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是学生数学学习的奠基阶段,对学生未来的学习有着巨大的作用.数学教师必须不断转变教学理念,创新教学方法,注重学生的个体差异,积极创设贴近学生生活的教学情境,保证学生的主体作用,采用分组学习的方式自主解决问题,同时,教师要适时对学生给予指导,引领学生在正确的方向上前行.对学生的进步,要及时给予表扬和鼓励,激发学生的潜能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜力		3	0	0.0	0.0