浅谈小学语文教学评价落实立德树人根本任务的对策

• 作者: 王君道
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 小学语文 教学评价 对策
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

立德树人是小学阶段教育教学改革的根本任务.而教学评价是小学语文教学的重要组成部分,会对小学语文整体教学起到激励、导向的作用.因此,小学语文教师要对教学评价环节保持高度重视,通过生活经验和教学经验的累积,进一步强化学生必备的学习品质和学习能力,使立德树人的教学目标真正落到实处.下文笔者主要就如何在小学语文教学评价环节落实立德树人根本任务展开探讨,以期为其他小学语文教学工作者提供借鉴和参考.

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1	王君道		1	0	0.0	0.0