解析如何提高小学英语课堂教学质量

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学英语 课堂教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 3437字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生学习英语的最佳时期,可塑性大,灵活性强,是学生学习英语的初级阶段.教师要重视激发学生学习英语的兴趣,这是学习英语的重要前提:教学活动形式要与内容相关,要为目标服务:要发挥教师的指导性、学生的自主性,把学习主动权交给学生,从而让学生对学习产生新的热情,有利于形成积极向上的学习态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽		51	143	6.0	9.0