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幼儿园常规教育研究
幼儿园常规教育研究
作者:
杨玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
常规
常规教育
习惯
摘要:
常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则,调动幼儿在一日活动中的积极性,培养独立性而采取的措施.一个班的常规好不好直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量,常规培养是教育过程中不可忽视的一部分.
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文献信息
篇名
幼儿园常规教育研究
来源期刊
赤子
学科
关键词
常规
常规教育
习惯
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
112
页数
1页
分类号
字数
1127字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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