科学教育活动中促进幼儿自主探究策略研究

• 作者: 姚晓真
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育活动 幼儿 自主 探究 策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 207-210
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 7698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.207

摘要

科学教育活动中促进幼儿的自主探究,是幼儿园教育课程改革中幼儿学习方式转变的重点问题.幼儿的自主探究能力,是幼儿科学素质培养中不可或缺的一部分.本文通过对科学教育活动中幼儿自主探究现状的调查分析,提出促进幼儿在科学教育活动中有效地进行自主探究的策略,为幼教工作者的深入实践提供一些思考.