作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
受传统教学模式和方法的局限,当前高中英语教学效率普遍低下,学生的学习兴趣、学习积极性和主动性没有被调动起来,使得英语学习沦为单纯的记忆背诵。为此,必须在高中这一关键阶段对英语教学方式进行改革创新,这就要求教师发挥引导作用,根据学生的身体素质、心理状态、思维活跃程度和学习理解能力等实际情况,落实以学生为中心的原则进行教学,从而切实提高英语教学质量。
推荐文章
论如何构建以学生为主体的高中英语课堂
学生为主
高中英语
高效课堂
如何打造以学生为主体的高中英语课堂
主体
高中英语
问题情境
教学手段
以学生为中心的高中英语课堂构建
学生
中心
高中英语
课堂构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在高中英语课堂中体现以学生为中心原则
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语课堂 以学生为中心 高中英语教学 教学评估
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴桂英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语课堂
以学生为中心
高中英语教学
教学评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导