世界设计史课程教学设计与思考

• 作者: 赵丹青
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术理论 教学设计 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: J509-4

摘要

随着各大高校教学改革的推进,艺术理论课程的教学设计显得尤为重要。本文以'世界设计史'课程为例,配合学生课堂大脑工作能力变化曲线图进行巧妙设计,真正做到松弛有度、深入浅出。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丹青	江汉大学设计学院	2	0	0.0	0.0