与新课改同行让小学美术课堂“活”起来

• 作者: 郑莹
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学美术 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 270-270
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着我国新课改教育政策的改革和推进,也逐渐开始重视小学美术教学,合理的小学美术课堂教学有助于提升小学生的审美能力,培养其正确的价值观与审美观,陶冶其健康的情操。所以本文作者结合当前小学美术教学中的问题进行了相关讨论,希望能够有效提升小学美术课堂的教学积极性,让整个美术教学课堂活起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑莹		2	7	1.0	2.0