作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在数学课中,培养学生学习兴趣的途径是多种多样的,每位老师都有自己的一套方法。以下我就来谈谈我在数学教学中是如何激发学生的学习兴趣的:激发学生学习的热情和求知欲望;全体学生能参与到探索新知识中;巧设练习巧设练习,不仅可以提高课堂的质量而且可以提高学生的学习兴趣。
推荐文章
在数学教学中如何激发学生的学习兴趣
中学数学教学
学习兴趣
知识点
一题多解
情境
浅谈数学教学中激发学生学习兴趣的策略
数学教学
激发
学习兴趣
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈激发学生的学习兴趣 ———在数学教学中的点滴体会
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 灵活 主动 巧设 兴趣
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0103-0103
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林金华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
灵活
主动
巧设
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导