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摘要:
班主任工作是学校的核心工作,是连接学校和学生不可缺少的纽带.如何有效并巧妙地处理班级管理中遇到的各种问题,是一名班主任的基本素养.文章对一件"换座位"的小事情进行分析,指出制定详尽的班级管理办法,不仅能树立班主任的威信,而且能将"爱"的种子深深地植入新班级、新学生的心中,为新年级、新班级的建设与发展打下良好的基础.
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文献信息
篇名 新时期班主任班级管理工作策略探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 班主任工作 "短板"效应 家校合作 个体差异
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G451.6|G635.1
字数 1729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.36.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王潇曼 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
"短板"效应
家校合作
个体差异
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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