试析新课改下如何改善小学美术教育条件框架

• 作者: 董洁
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课改 小学美术 教育条件
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.05.076

摘要

美育是小学教育的重要组成部分,它不仅可以帮助学生积累丰富的美术知识与技巧,还能有效的陶冶情操,提高学生的审美能力,为此国家在小学阶段就开设美术课程,创造优质环境为学生搭建良好的学习氛围,就目前的小学美术教育条件来看,仍然存在着一些问题,小学美术教师要围绕新课改,积极的改善小学美术的教学条件,本文就此展开研究和分析.

作者信息

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1	董洁		4	0	0.0	0.0