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摘要:
随着审美教育的普及,人们逐渐意识到培养审美的重要性,尤其是中小学阶段美感的培养将影响其一生。美术是视觉艺术,美术教育对于中小学生的各种思维发展,如形象思维、抽象思维、逻辑思维等方面都有着积极影响,还对审美品位都产生了极为积极的影响。该文论述在大学美术教育中对培养小学美术教师的“设计与工艺”等学习领域的特点以及由此展开的课程教学方法改革研究。
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文献信息
篇名 高校小教专业美术教学方法改革研究——中小学美术课《设计与工艺》的教学改革
来源期刊 艺术大观 学科 教育
关键词 小学美术 课程改革 教学方法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 276-276
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 沈媛媛 丽水学院中国青瓷学院 11 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课程改革
教学方法
研究起点
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期刊影响力
艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
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