浅谈新课程改革背景下高中数学教学策略

• 作者: 王滨能
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 高中数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.049

摘要

进入高中之后,学生需要学习的内容越来越多,而知识的难度也在不断地增大,这对于他们而言是一个挑战,但是高中作为学生学习生涯中最重要的一个阶段,教师要帮助学生解决这些问题,让他们能够正确应对挑战,进而能够更好地学习数学知识,让他们能够在高中阶段取得更加优异的数学成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王滨能		2	0	0.0	0.0