高中历史教学中课堂导入策略的应用

• 作者: 潘春花
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 课堂导入 策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.048

摘要

历史作为高考科目之一,在高中教学中占据着重要的地位,课堂导入是课堂教学的重要组成部分,更是上好历史课的关键,也就是说,课堂导入设计得好能起到激发学生历史学习的主动性和兴趣的作用,由此提升高中历史教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春花		2	1	1.0	1.0