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摘要:
自动评分系统在我国高校语言评价测试领域逐渐被推广使用.本文通过在线访谈、论坛和问卷调查3种方式对我国高校广泛使用的冰果智能评阅系统进行了全面考察.梳理来自作文智能评阅系统设计者、系统使用者双方的观点,整理写作直接参与者的直观体验,重点分析智能评阅存在的不足,提出人工欣赏型评阅与智能预选型评分结合的人机协同写作批改模式,高分示范,低分重新手写,以激发学生英语写作的兴趣,最终提高学生英语写作水平.
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文献信息
篇名 大学英语作文智能评阅之问题和对策——以冰果作文智能评阅系统为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 大学英语写作 智能评阅 人机协同评价模式
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号
字数 3071字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余小梅 安庆师范大学外国语学院 22 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语写作
智能评阅
人机协同评价模式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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