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摘要:
班主任教师是班级学生的组织者、领导者和教育者,同时也是学科教师和学校的协调者。本文从面向全体学生实施班级管理、以学生为主体实施班级管理、学校、家庭和社会联动实施班级管理、班级自治管理班级等四个方面就新时代的初中班级管理进行了研究。
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初中班主任
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管理
创新
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农村
初中
班级管理
德育教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代的初中班级管理
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 新时代 初中学生 班级管理
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G635.1
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1 孙万兴 山东省莒县库山乡中心初中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新时代
初中学生
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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15
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197
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