以学定教，引导学生高效学习—新课程改革下高中英语有效教学初探

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 以学定教 高中英语 英语教学 高效学习
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.168

摘要

随着社会的发展，国家对于教育越来越重视，新课程改革不断推进，教育模式也逐渐从传统的应试教育逐渐向素质教育发展。高中英语在整个教育阶段占据着十分重要的位置，因此也备受关注。对高中英语而言，传统教学模式已经无法满足学生 的学习需求，而以学定教，引导学生高效学习的教学方式满足了学生的学习需求，调动了学生学习兴趣，突出了学生的主体地位，促进了学生综合能力的发展。文章以此为基础探讨新课程改革下高中英语课堂教学的有效途径。