学习共同体在高中有机化学实验教学中的应用

• 作者: 彭军琦
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 学习共同体 高中 有机化学实验教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.03.174

摘要

高中有机化学实验教学是一门学习难度较大的课程,因此只有配以引导性和实践性较强的教学模式才能达到预期的教学效果.而学习共同体通过"教""学""做"三者有机结合,让教师和学生构建一种和谐的合作关系,在统一的学习平台上发挥集体的力量,提升学生的学习能力并极大的增强其知识实践能力,对提升高中有机化学实验教学效果非常有帮助.据此,本文分析学习共同体在高中有机化学实验教学中的主要应用.

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