试论初中数学前置作业设计应坚持的原则

• 作者: 李亚丽 魏怀鑫
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 数学作业 设计原则 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.075

摘要

数学前置作业是既是科任教师上好课的逻辑起点,也是学生系统掌握未知知识的重要环节,一方面前置作业连接着课堂,另一方面动态的反映着学生的学情.因此前置作业设计的科学性、有效性、规范性直接会影响到教师课堂授课效果,也关系到学生学习习惯和能力的培养.为了确保前置作业的实效性,科任教师应该遵循纲本结合、理论联系实际、知识与趣味相统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚丽		8	0	0.0	0.0
2	魏怀鑫		6	0	0.0	0.0