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摘要:
随着基础医疗工程建设的不断推进,我国医护人员的需求量不断增加.作为医护人员培育的重要场所,中职护理专业的课程设计对学员的医护水平具有重要影响.长期以来,我国中职护理专业的课程体系和教学内容具有一定滞后性,严重阻碍了专业人才的培养进度.本文在阐述中职护理专业课程优化必要性的基础上,分析其课程体系和教学内容中存在的不足,并针对性的提出整体优化措施,以期有利于提升其课程设置的科学化水平,推动实用型护理人才的培养与发展.
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文献信息
篇名 中职护理专业课程体系与教学内容整体优化研究
来源期刊 智慧健康 学科
关键词 护理专业 课程体系 教学内容 优化
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 医学教学
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 3112字 语种 中文
DOI 10.19335/j.cnki.2096-1219.2019.06.016
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
课程体系
教学内容
优化
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
智慧健康
旬刊
2096-1219
10-1365/TN
16开
北京石景山区鲁谷路35号
82-622
2015
chi
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