对情境教学法在小学体育教学中的应用探讨

• 作者: 杨林
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 情境教学 应用探讨
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.036

摘要

小学体育是提升学生身体素质,完善学生体育运动技巧,培养学生运动意识的基础课程,对学生的各项发展都提供了助力.而由于受到应试教育的影响,小学体育的教学不被重视,在体育的教学中过于简单枯燥,致使很多学生缺乏体育运动兴趣,妨碍了学生的健康成长.因此,将情境教学法应用到小学体育教学中,提高学生的主动性就十分有必要.本文介绍了小学体育教学应用情境教学法的途径,希望可以提升小学体育教学的质量,促进学生的健康成长.

作者信息

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1	杨林		2	0	0.0	0.0