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让“生本”走进小学科学课堂
生本教育
小学科学
课堂教学
如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
如何提高农村小学科学课堂教学的实效性
农村小学科学
实效性
网络技术
生活实际
小组合作
小学科学课堂有效教学研究
小学科学
有效教学
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 问题化教学,让小学科学课堂更有实效
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 问题化教学 引导学生 课堂教学 小学生 小学科学课
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题化教学
引导学生
课堂教学
小学生
小学科学课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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