3S技术课程与园林规划设计课程协同教学模式探讨

• 作者: 杜钦 谢学方
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 协同教学 课程整合
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 250-252
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3422字
• 语种: 中文

摘要

分析了3S技术课程在园林规划设计中的作用,探讨了3S技术课程与园林规划设计课程进行协同教学的课程整合方式,并提出了相应的协同教学模式.旨在提高3S技术课程的教学效果,增强学生对3S技术与方法是园林规划设计过程的技术支撑的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜钦	桂林理工大学旅游与风景园林学院	14	36	4.0	6.0
2	谢学方	桂林理工大学旅游与风景园林学院	4	0	0.0	0.0