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摘要:
柯达伊音乐教育体系是国际三大音乐教育体系之一,其教育体系之下拥有完备的教育理念和科学的教学方法,在世界各国的音乐教育的发展中都有较强的影响力.此教育体系于20世界80年代传入我国,现阶段我国音乐教育素养的提高为柯达伊音乐教育体系在我国小学音乐教育中的应用也提供了沃土.为了使柯达伊音乐教育体系在我国小学音乐教育中更好更快的传播与推广应更加重视音乐课程的发展,音乐教学方法的创新以及师资力量的培养.
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柯达伊教学体系的价值及应用 ——以小学音乐为例
小学音乐
柯达伊教学体系
价值
应用
柯达伊教学法在小学音乐教学中的运用策略
柯达伊教学法
小学音乐教学
运用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析柯达伊音乐教育体系在小学音乐教育中的应用
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 柯达伊音乐教育体系 小学音乐 教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 初等教育
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 2753字 语种 中文
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节点文献
柯达伊音乐教育体系
小学音乐
教学
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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