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摘要:
随着新课程改革的不断推进和深入,小学语文更加倡导综合性学习,传统单一的教师知识传授和灌输的教学方式和学生单一被动的学习方式显然已经不能与现代化教育教学相适应,也无法满足学生全面化的学习需求,无法促进学生综合素养的发展和提升,因此创新教学方法,开展小学语文合性学习迫在眉睫。本文从巧设疑问、明确主题和合作交流三方面出发,分析和探究开展小学语文综合性学习的基本策略和有效途径。
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文献信息
篇名 开展小学语文综合性学习的基本策略和有效途径
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 综合性学习 基本策略 有效途径
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0230-0230
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海芳 洛宁县上戈镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学语文
综合性学习
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长春市人民大街4646号
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