小学数学教学中游戏化教学的应用策略

• 作者: 吴泳
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 游戏化教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.026

摘要

素质教育背景下,要求彰显学生的主观能动性,传统灌输式的教学已经不能满足学生发展的需要.小学数学教师要充分挖掘游戏化教学的优势,将其有机融入到教学过程中,彰显教学活动的吸引力和感染力.同时,小学生活泼、好动,注意力集中程度有限,认知水平较低,教师要从学生的这一年龄特征出发,选取合适的游戏活动,提高教学的趣味性和亲和力,拉近教学与学生的距离,提高教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴泳		2	0	0.0	0.0