浅析新时期下的小学低年级数学趣味性教学

• 作者: 王永波
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 低年级 趣味性教学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.066

摘要

低年级小学生尚处于心智发展的萌芽阶段,思维理解能力弱,同时注意力程度有限,上课过程中分神、走心的情况屡见不鲜.因此,小学低年级数学教师要采取改进教学方式,将趣味性教学融入到课堂教学中,依托趣味性的游戏活动,提高教学吸引力,展现知识的魅力,使学生自觉参与到课堂活动中,提高教学实效性.小学数学教师要深入挖掘趣味性教学的优势和必要性,有针对性开展教学活动,打造高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永波		2	0	0.0	0.0