关于加强化学类专业大学生实验室安全教育的探讨

• 作者: 梁燕华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 安全教育 安全意识 安全知识 安全技能
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G482
• 字数: 3160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.03.009

摘要

由于学生在中学阶段进入实验室的机会比较少,实验室安全知识和安全意识较弱.进入大学后,实验室是化学类专业学生的重要学习场所.本文在分析化学类实验室安全教育重要性的基础上,提出了实验室安全教育在形式上要分层次、多种形式相结合,在内容上要加强学生的安全意识教育、安全知识教育和安全技能教育,在制度上要实行实验室准入制度.