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摘要:
随着经济全球化的迅速发展,我国越来越重视对高中英语阅读的教育.虽然学生经过小学、初中的英语学习,对英语有了一定程度上的基础.但高中英语与小学英语、初中英语相比,其英语知识内容更加广泛,英语知识难度也有了很大的提升.作为高中英语教师来讲,应该如何提升学生的有效阅读呢?笔者结合自身多年从事高中英语教学实际出发,探索提升高中英语有效阅读的相关策略.
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文献信息
篇名 提升高中学生英语阅读能力的策略
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 高中英语 高中学生 阅读能力
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
高中学生
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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