基于"互联网+"的电子信息混合式教学模式探究

• 作者: 李龙 武静
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 教育
• 关键词: 电子信息 教学模式 "互联网+" 科学探究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 365-366
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4222.2019.08.239

摘要

观察当前国内发展的时代背景可知,"互联网+"时代已经全面来临,正是因为这样的前提情况,也就使得诸多的新兴信息技术,被极大的应用到了教育领域当中,从而使得传统的教育信息流动方式,在信息生产与发布方式的作用下发生改变,电子信息专业教育是表现最为明显的一类.有关教育人士站在对网络学习的反思基础之上,科学化的提出了"互联网+"混合式教学模式,从而在根本上直接有效的提升了电子信息教学的基本质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武静		11	9	2.0	2.0
2	李龙		5	3	1.0	1.0