小学数学高段综合实践活动主题设计分析

• 作者: 沈飞燕
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高年段 小学 实践活动 数学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

随着当前社会的发展进步,小学数学教学的关注点,已经从曾经的成绩问题,转移到了学生的综合实践、素质能力的培养.目前,随着国家教育体制的深化改革,在小学阶段的教育不再是单一的注重成绩,更多的是在培养学生的个人学习能力与养成更好的学习习惯.但是,现在小学高年段的教育在进行的过程中也暴露出了一些现实社会中的问题,我国的传统教育模式已经很难满足当前社会的发展需求,这就需要在数学课程教学的过程中采取一些恰当合理的实践活动,让学生们能够充分、深刻的了解数学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈飞燕		3	2	1.0	1.0